Gramática C1

Discurso académico y ensayos

Estructurar, argumentar y matizar como en un texto universitario. Writing essays and academic prose.

Gramática C1

La estructura del ensayo Essay structure

1. Introducción: presenta el tema y la tesis. (En el presente ensayo se analizará...)

2. Desarrollo: un argumento por párrafo, con ejemplos y datos.

3. Contraargumento: reconoce la postura contraria (Si bien es cierto que...).

4. Conclusión: sintetiza, sin introducir ideas nuevas (En definitiva...).

Conectores académicos por función

Función	Conectores
Añadir	asimismo, cabe añadir, por otra parte
Contrastar	no obstante, si bien, por el contrario
Causa	dado que, puesto que, debido a
Consecuencia	por consiguiente, de ahí que, por ende
Ejemplificar	a saber, valga como ejemplo, tal es el caso de
Concluir	en síntesis, en definitiva, a modo de cierre

Objetividad y matización Objectivity & hedging

✔ Impersonalidad: «se sostiene que», «cabe afirmar», en vez de «yo creo».

✔ Matizar (no exagerar): «tiende a», «en cierta medida», «podría deberse a».

✔ Atribuir fuentes: «según diversos autores», «tal y como sostiene...».

Ejercicios Academic register

Elige el conector o la fórmula académica adecuada.

1. «therefore» (académico) → ___.

2. Reconocer lo contrario: «___ es cierto que el coste es alto, los beneficios lo compensan».

3. «yo creo que» → versión impersonal: «___ sostiene que».

4. Añadir una idea (formal): «___, conviene destacar otro factor».

5. Matizar: «El fármaco ___ a reducir los síntomas» (no afirmar al 100%).

6. Causa (formal): «___ que los datos son limitados, conviene ser prudente».

7. Cerrar el ensayo: «En ___, los datos respaldan la hipótesis inicial».

8. Nominalización: «cuando suben los precios» → «la ___ de los precios».